“Efectos psicosociales de la migración internacional”

La migración ha representado un problema social en nuestro país, de la misma manera en otros países, por lo que se da por varias causas, debido a que los factores económicos no son los más aptos para pertenecer al país de origen, del que se pretende salir. Por esta razón varias son las personas que deciden salir de su país natal en busca de oportunidades nuevas.

La Organización Mundial de la Salud (2009) define a la migración como el fenómeno complejo que implica a una multiplicidad de aspectos económicos, sociales, psicológicos, de seguridad, etc. que afectan nuestra vida cotidiana en un mundo cada vez más interconectado. (Martínez & Martínez García, 2018) Por lo que el siguiente ensayo tendrá en cuenta los aspectos psicosociales que deja el proceso de migración en aquellas personas que ejercen esta acción.

Para empezar, es importante reconocer que son las personas que pertenecen a un status económicamente medio-bajo los que se proponen este proyecto para salir de su país, y en Segundo plano, que pertenecen a áreas rurales, es decir fuera de la ciudad, buscando aquellos recursos que en sus lugares no urbanizados podrían contar con algunos servicios primordiales.

Suárez San Román y Zapata Martelo (2011) reconocen que son los hombres y últimamente las mujeres del medio rural emprenden la aventura de la migración con la esperanza de mejorar sus condiciones de vida y compartirla con los y las que quedan en la comunidad. (Rural & Montecillo, 2011) Evidenciando que son aquellas poblaciones las que más migran a otras naciones.

Entonces cabe mencionar que varias personas que son migrantes sufren consecuencias psicosociales, por lo que entre ellas se enlistan varios elementos, Aruj (2008) menciona lo siguiente:

Entre los efectos negativos de la emigración, encontramos la pérdida de población económicamente activa (PEA) de jóvenes, y por ende, el envejecimiento de la comunidad, la merma de RHC, la fragmentación familiar y los problemas psicosociales que la migración produce, tales como los derivados por la pérdida de un miembro de la familia, y los problemas personales y emocionales que las parejas casadas deben enfrentar debido a la separación física. (Aruj, 2008)

Por otra parte Valencia –Obregón y Del Carpio Ovando (2017) mencionan que las causas de la migración son las siguientes: : 1) Los económicos, donde el migrante busca lograr mejores empleos e ingresos; 2) Los culturales, para disfrutar de mejores oportunidades de educación y 3) Elevar la calidad de vida, vivir mejor, con dignidad, seguridad y disponer de mejores servicios. (Obregón Valencia & Del Carpio Ovando, 2017) Para esto es importante recalcar que las consecuencias recaen sobre estas causas.

Para concluir, es importante tomar en cuenta que varias personas que son migrantes no se dan cuenta de los efectos que produce estas acciones, por lo que están sujetos a sufrir comportamientos inadaptativos que son muy graves para su salud mental, refiriendo a ser los más vulnerables a los niños y adolescentes.

Rayas y Razo (2008) mencionan los resultados de su investigación, poniendo énfasis en:

… las experiencias asociadas molestas, irritantes y frustrantes, y aquellas agradables, benéficas y alentadoras. Los resultados señalan, que los hijos de migrantes parecen más vulnerables a problemáticas psicosociales en comparación con los hijos de no migrantes, la ausencia no es el factor decisivo que coloque a los adolescentes en riesgo de presentar malestar psicológico. (Rayas & Razo, 2008)

Referencias Bibliográficas:

Aruj, R. S. (2008). Causas, consecuencias, efectos e impacto de las migraciones en latinoamérica. Papeles de Población, 55, 95–116.

Martínez, M. F., & Martínez García, J. (2018). Procesos migratorios e intervención psicosocial. Papeles Del Psicólogo, 39(2), 96–103.

Obregón Valencia, J. L., & Del Carpio Ovando, P. S. (2017). Impacto psicosocial de la migración, algunas reflexiones. Revista de Divulgación Científica, 3(2), 1215–1219.

Rayas, J. Z., & Razo, G. L. (2008). Migración: algunas consecuencias psicológicas en niños y adolescentes de dos municipios del Estado de Zacatecas. Investigación Científica, 4(2), 1–8.

Rural, D., & Montecillo, C. (2011). Efectos psicosociales de la migración internacional en mujeres jefas de hogares en el Municipio de Hueyotlipan , Tlaxcala. Revista de Ciencias Sociales, 24, 84–109.

Aplicabilidad de la grafología en psicología

La grafología se puede definir como “la ciencia que tiene por objeto el estudio del carácter, del temperamento y de la personalidad, mediante el análisis e interpretación de los aspectos de movimiento, espacio y forma en la escritura manuscrita”(Lévano Pari, 2010); puede ser considerada una prueba proyectiva, por las características antes mencionadas. En efecto, según Amorim (2005), a través del gesto gráfico, podemos expresar nuestro psiquismo, considerando el acto de escribir como resultado de un “comando cerebral”. (Lévano Pari, 2010)

Por lo que, es de fundamental importancia, el aporte de la grafología emocional para completar el estudio de personalidad sobre quien comete delito. Del mismo modo la importancia es cumplimentada con la grafopatología, que describe las tendencias patológicas que pueden dejar sus improntas en los trazos de una escritura; es importante recordar que la grafopatología no diagnostica, solamente marca la tendencia.

Entonces, la grafología se constituye como un método con múltiples aplicaciones en los distintos campos de las ciencias y profesiones, para la psicología cobrando especial importancia e interés en cuanto a la descripción de características de personalidad, se refiere, especialmente cuando Max Pulver (1928) introdujera el psicoanálisis como fundamentación teórica. (Rojas Weisser, 2011)

Desde entonces, varios psicólogos a nivel mundial comenzaron a interesarse en profundizar acerca de la riqueza de contenidos inconscientes que podía reflejar el acto de escribir y dibujar, comenzando una serie de estudios psicológicos sobre el tema. Esto no solo provocó el desarrollo de las pruebas de la familia gráfica, que se basan en leyes o principios grafológicos, como son por ejemplo, el test del árbol de Koch, el test de la familia y la figura humana, sino también en el reconocimiento de la grafología como un test psicológico proyectivo del mismo nivel, complejidad y calidad.

Dentro de las pruebas proyectivas nos podemos encontrar con la grafología, la que hemos venido mencionando que estudia la personalidad a través de la escritura, estados de ánimo, inclinaciones, factores influyentes en la conducta de un individuo; permitiendo ingresar al mundo inconsciente, toda vez que, a través del grafo, se debelan aspectos profundos e inconscientes del individuo. En la actualidad se cuenta con algunas ramas combinadas, entre ellas, la grafología forense, grafología descriptiva, grafopatología, grafoterapia, grafología y recursos humanos y grafología de la personalidad, entre otras. (Borbón Hoyos, Flórez Guzmán, & Plazas Estepa, 2018)

Entre ellas, la Grafología aplicada a la Criminalística no es tan distinta de la Grafología común. (García, 2014) El análisis en sí mismo es igual, pero se lo debe enmarcar en un protocolo jurídico en todos los sentidos que atañen a un peritaje judicial, ya que el grafólogo debe considerarse como un Auxiliar de Justicia, correspondiéndole los mismos derechos y deberes que a un perito, y debe seguir los protocolos establecidos para una pericia.

Por último, la utilización de la grafología en los procesos de evaluaciones psicológicas en relación con la personalidad ha sido limitada, a pesar que la prueba de Psicodiagnóstico cuenta con un gran campo de aplicaciones, con carácter práctico y sencillez interpretativa, tanto en el ámbito clínico como en el institucional, en este último con mayor aceptación debido a las características de la grafología misma. (De León Tzoy, 2013) Es necesario definir la personalidad desde diferentes puntos de vista, con el objeto de encontrar elementos en común, y además, permita saber si estos pueden ser analizados a través de estudios grafológicos.

Referencias Bibliográficas:

Borbón Hoyos, M. L., Flórez Guzmán, M. H., & Plazas Estepa, R. A. (2018). Grafología forense: llave de ingreso al inconsciente criminal. Iusta, (49), 47–69. https://doi.org/10.15332/1900-0448.2018.0049.02

De León Tzoy, L. E. (2013). La grafología como técnica para la evaluación psicológica de rasgos de personalidad de trabajadores de la corporación G&T, división seguros. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

García, R. (2014). Grafología Forense aplicada a la Criminalística. Skopein: La Justicia En Manos de La Ciencia, (4), 50–52.

Lévano Pari, R. B. (2010). Variables grafológicas, rasgos de personalidad e inteligencia, en procesos de evaluación y selección de personal. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/2561

Rojas Weisser, T. (2011). Grafología Científica: La Muestra de Escritura como Test Psicológico Proyectivo. Revista de Psicología, 13(2), 147–156. https://doi.org/10.5354/0719-0581.2004.17806

Tabla:

Articulo	Link	Abstract
Grafología Científica: La Muestra de Escritura como Test Psicológico Proyectivo	https://core.ac.uk/download/pdf/46532576.pdf	La fundamentación teórica de la Grafología, establece que su objeto de estudio, la escritura, se constituye en un acto de proyección de la psique de quien escribe. Se propone la existencia de un Factor T a la base del proceso, una suerte de patrón constante y repetitivo que hace estable al acto escritural.
Variables Grafológicas, Rasgos de Personalidad e Inteligencia, en procesos de Evaluación y Selección de Personal	http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/2561/Levano_pr.pdf?sequence=1&isAllowed=y	La grafología, es utilizada en Europa y en EEUU en procesos de Selección y Evaluación de Personas. El objetivo es determinar si existen correlaciones entre la grafología con la inteligencia y personalidad.
Grafología Forense aplicada a la Criminalística	https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4761262.pdf	Es el estudio del grafismo, mediante un método sistematizado y desde el punto de vista psicológico, para descubrir la personalidad y el temperamento base del ser humano, por medio de la escritura, incluyendo tendencias patológicas que pudiere sufrir el autor del escrito, sin diagnosticar en caso alguno.
Grafología forense: llave de ingreso al inconsciente criminal	https://www.researchgate.net/publication/328036236_Grafologia_forense_llave_de_ingreso_al_inconsciente_criminal	Da cuenta de la importancia que tiene la grafología en los procesos de selección de personal a partir del estudio del perfil criminal. Desde el constructo teórico, se abordan las teorías de la grafología descriptiva y emocional de Max Pulver, Mauricio Xandró y Augusto Vels, los cuales afirman que la grafología es una técnica que permite identificar estados emocionales, tipos de personalidad e inclinaciones de personalidad.
La grafología como técnica para la evaluación psicológica de rasgos de personalidad de trabajadores de la corporación G&T, división seguros	http://www.repositorio.usac.edu.gt/9198/	La grafología es una técnica proyectiva cuyo objeto de estudio es la escritura, a través de cuyo análisis y con una metodología de trabajo que le es propia, nos permite conocer la personalidad de un individuo en forma integral.

 

Video: https://www.youtube.com/watch?v=KY-3qe34Rto 

La grafología es una ciencia que ayuda a ver los rasgos de presonalidad de las personas, asi como también es de útil apoyo para el proceso terapéutico en las pruebas proyectivas, que ayudan a ver rasgos de personalidad, de manera que es inconsciente cuando se observa la escritura de la persona evaluada, asi que conforma la confiabilidad y es una nueva ciencia que se viene trabajando actualmente, pero falta aceptaciòn. De esta manera, se debe tomar importancia para que el psicòlogo incorpore esta util herramienta a su tratamiento psicoterapeutico ya que es de suma importancia.

Psicoterapia Online

El reto que supone para los profesionales de la salud mental en la incorporación, en su praxis, de nuevos encuadres psicoterapéuticos en los que se puedan combinar las sesiones presenciales con sesiones de psicoterapia online. En este sentido, últimamente ha aumentado considerablemente el número de publicaciones que tratan el tema de la psicoterapia online, pero se hace casi siempre focalizando el argumento de la necesidad del servicio, de su eficacia y/o eficiencia o en cómo ofrecerla para patologías concretas. A menudo, sin embargo, se olvida las condiciones en que se ha de ofrecer este servicio, contempladas en los códigos deontológicos y en las leyes de cada país.
Actualmente una amplísima mayoría de psicólogos que ofrecen este servicio no lo hacen en condiciones óptimas, ni siquiera adecuadas. En general no se puede hablar de mala fe, sino más bien de desconocimiento de las leyes, regulaciones, tecnologías y, incluso, de las buenas prácticas recomendadas.

Se cree que la génesis del problema radica en que se está ofreciendo un servicio online con mentalidad de usuario en lugar de mentalidad de proveedor de un servicio mediante Internet. En definitiva, y desde esta perspectiva no terapéutica, creemos que en Cataluña, España y los países de Hispanoamérica se está ofreciendo este servicio de forma muy poco o nada profesional, es decir, con mala praxis.

Hay que remarcar desde el principio que no usar la criptografía -o no hacerlo adecuadamente- en un entorno online profesional y en temas relacionados con la salud es ilegal de acuerdo con las leyes españolas y no ético de acuerdo con los diferentes códigos deontológicos de los colegios profesionales de psicología.
La aproximación a la psicoterapia online desde una perspectiva no terapéutica, pero fundamental para la aplicación responsable de esta, centrándonos en los puntos mencionados. Revisaremos el uso profesional de Internet en la psicoterapia online en el segundo apartado, la seguridad en el tercero y la legislación y la ética en el último.
Se considera que la psicoterapia online siempre que la psicoterapia se ofrezca remotamente a través de redes de comunicaciones digitales. Esto incluye voz, video y texto. Los requerimientos, sobre todo los tecnológicos y de seguridad, no son exactamente los mismos para las tres opciones. Tanto la voz y el vídeo son servicios que se ofrecen en tiempo real, mientras que el texto es comunicación asíncrona.
En el ámbito tecnológico, la voz requiere mucha calidad y el vídeo de mucha anchura de banda. La literatura existente sugiere que si el audio entrecorta, el vídeo se pixela, o en cualquiera de los dos casos se corta la conexión al paciente/usuario perdería la concentración y el terapeuta perdería habilidad diagnóstica, lo que conllevaría una degradación global en la calidad de la terapia. En el caso concreto del vídeo, además, habrá que disponer eventualmente de mucha calidad de imagen pantalla, cámara, posibilidad de zoom, ancho de banda, entre otros, dada la importancia de la observación y el análisis de los elementos no verbales así como la expresión de las emociones en ciertas patologías. Por otra parte, a nivel de seguridad, muchas aplicaciones de voz por Internet y videoconferencia tienen importantes carencias de seguridad. La comunicación con texto también presenta algunos inconvenientes serios relativos a la seguridad, ya que si por ejemplo se utiliza el software Skype para hacer un chat o se envían emails normales no encriptados estará incumpliendo la ley de protección de datos personales.
Para ofrecer el servicio de psicoterapia online en condiciones óptimas hay que tener en cuenta una amplia cantidad de competencias de diferentes disciplinas: telemática, informática, electrónica, derecho y, obviamente, psicología. Además, en un segundo estadio se podría hacer extensiva la lista al ámbito de la sociología, la usabilidad, el marketing pero también la y el emprendimiento, ya que existe intercambio económico y el coste de implementación es siempre alto si se hacen bien las cosas. No siempre será necesario o posible optar por las condiciones más óptimas, pero si sería conveniente tener claro que estamos dejando de hacer, y ser conscientes de las consecuencias que puede suponer.
Es importante entender que no se puede ofrecer este servicio con mentalidad de usuario, simplemente abriendo el Skype desde el ordenador de casa o el despacho y contactando con los pacientes/usuarios. El problema es que esta es la forma de funcionar habitual de gran parte de los psicólogos en nuestro país, que ven la psicoterapia online como un canal alternativo, fácil, práctico y económico de ofrecer psicoterapia. El perfil medio de estos psicoterapeutas online es el de un psicólogo "inmigrante digital", que funciona en Internet en modo de autoaprendizaje y mimetizando el comportamiento preexistente. Es muy destacable que se hayan decidido a dar el paso adelante hacia la psicoterapia online, pero habría que hicieran una reflexión seria sobre las implicaciones que puede tener ofrecer el servicio sin las mínimas condiciones legales para hacerlo.
Desde un punto de vista profesional ofrecer un servicio de psicoterapia a través de Internet implicará no sólo ofrecer las mínimas condiciones de seguridad que permitan cumplir el código deontológico y las diferentes leyes aplicables, sino también tener claras cuáles son las buenas prácticas recomendadas y decidir qué medidas se aplicarán y cuáles no, pero siempre asumiendo los riesgos de la omisión.

En conclusión, Internet es un entorno compartido donde habitualmente cuando se utiliza como usuario ya hay que tomar medidas de seguridad para funcionar en él. Cuando se quiere utilizar de forma profesional es imprescindible tomar medidas de seguridad añadidas para proteger al paciente/usuario, al psicoterapeuta y el sistema de comunicación entre ambos. La legislación vigente, el código deontológico y las recomendaciones de buenas prácticas por parte de organismos e instituciones permiten ofrecer este servicio en las mejores condiciones posibles.
Es importante que el psicoterapeuta asuma que ofrecer el servicio de psicoterapia online requiere una infraestructura mínima, tal como se haría con una consulta física: mesa, silla y decoración de despacho, puertas y cerraduras, título oficial de psicólogo en lugar visible, protección de la historia clínica, aplicación del código deontológico

Asimismo, requiere un replanteo en el modelo de consulta, desde el perfil de paciente hasta la forma de contactar con él. En definitiva, la buena praxis en la psicoterapia online pasa ineludiblemente por un cambio de mentalidad de los profesionales que lo ofrecen.

Referencia bibliográfica:

Instituto de PsicoTerapia Online. En linia. www.ipto.es. Consultas el 24 de abril del 2014

La mayoría de los ciberataques se dirigirán a los móviles. s21sec. 9 d’abril de 2014. En linia: https://www.s21sec.com/es/sobre-s21sec/news-a-events/noticias/1039-la-mayoria-de-los-ciberataques-se-dirigiran-a-los-moviles. Consultat el 24 d’abril del 2014

Estudio sobre la seguridad de la información y la e-confianza de los hogares españoles. Instituto Nacional de Tecnologías de Comunicación INTECO. 25/06/2012. En linia: www.inteco.es/guias_estudios/Estudios/Estudio_hogares_3C2011. Consultat el 24 d’abril del 2014

Google admite que escanea todos los correos de Gmail. La Vanguardia. 16/4/2014. En linia: http://www.lavanguardia.com/tecnologia/internet/20140416/54405049916/google-gmail.html. Consultat el 24 d’abril del 2014

Más de 11,6 millones de dispositivos móviles fueron atacados por 'software' malicioso en 2013. El mundo. 24 de gener de 2014. En linia: http://www.elmundo.es/tecnologia/2014/01/29/52e91e3522601d805c8b4574.html. Consultat el 24 d’abril del 2014

La invisibilización de la violencia colectiva

La violencia ha estado presente desde que nacemos, extendiéndose en el desarrollo de las grandes civilizaciones, pero esto no quita que ha dejado de existir o ha desaparecido, sino por el contrario ha ido evolucionado con más fuerza en el pasar del tiempo, fijando así su estadía prolongada, durante varios siglos. Es importante conocer que, la violencia se ha presentado en varios tipos, clasificándose por el tipo de daño, tipo de acción, contexto e intención.

Para comenzar, se ha escogido indagar la violencia colectiva, un tipo existente del cual no se ha hablado o explorado en su mayoría. Está considerada como un problema de salud pública, al igual que la violencia intrafamiliar o cualquiera de sus ramificaciones, ya que, afecta no solo al individuo contra el que es ejercida esta fuerza, puesto que, la violencia invisiblemente ataca a todo el contexto en el que está sumergido el sujeto.

De esta manera, la Organización Mundial de la Salud (2002) define a la violencia colectiva como:

El uso instrumental de la violencia por gente que se identifica a sí misma como miembros de un grupo, ya sea transitorio o de larga duración, contra otro grupo o conjunto de individuos, con el fin de conseguir una serie de objetivos políticos, económicos o sociales. (Como se cita en Markez, Moreno, & Izarzugaza, 2006)

Por esta razón, se han creado grupos o aparecen aquellos que ya están establecidos, los mismos que han utilizado o ejercido la violencia colectiva para atacar a las sociedades con poblaciones sobre las que se requiere mantener el control. Es decir que, este tipo de violencia resulta de la interacción entre miembros de los grupos, que pueden ser reconocidos o no por la comunidad, pero que llevan la intención de hacer daño hacia los otros; esto puede ser unidireccional o bidireccional. 

La violencia colectiva ataca a poblaciones que en su mayoría son adultos, pero hay otro factor de riesgo como la vulnerabilidad, esta sumerge a los individuos para hacer llega este tipo de violencia con más facilidad, entre ellos están las personas que han sufrido una situación de desplazamiento, ya que, sus consecuencias se reflejan en lo que menciona Romero-Madriñán (2017) dificultades especiales para adaptarse a las dinámicas urbanas, dada su dificultad para la inserción laboral o la ocupación productiva que les plantea una ruptura radical con sus actividades rurales. (Romero Madriñán, 2017) que a su vez genera una etiqueta social, conocida como el estigma social.

De hecho, investigaciones han sido motivadas para indagar el impacto que sufren las personas, desde los niños hasta los adultos, por los grandes acontecimientos que han suscitado desde la historia. Para esto es importante tomar en cuenta que Klevens (2011) sostiene:

La violencia colectiva es cualquier tipo de violencia cometida por grupos de individuos o por estados. Se llama violencia social cuando se utiliza para promover una agenda social (por ejemplo, el asesinato de niños de la calle por parte de la policía, violencia de bandas, terrorismo cometido por grupos de odio, racismo estructural), violencia política si se usa por razones políticas (por ejemplo, conflictos armados o actos de terrorismo cometidos por guerrillas o fuerzas paramilitares) o violencia económica al promover una agenda económica (por ejemplo, terrorismo por carteles de drogas, exclusión social de los pobres). (Klevens, 2012)

A partir de este punto queda más clarificado en lo que llega a convertirse cualquiera de estos tipos de violencia, provocando repercusiones en la salud mental y física de las personas, así como también en el bienestar psicológico de cada uno de los han sido afectados. En algunos casos puede llegar a convertirse en trastornos mentales que necesitan de ayuda profesional.

Larizgoitia, et al. (2011) menciona el siguiente apartado:

Las víctimas obtuvieron valoraciones significativamente peores en su percepción de bienestar físico y emocional, parecieron mostrar mayor riesgo psiquiátrico y mayores dificultades en su capacidad de realizar actividades, incluyendo la participación social. También parecieron sentirse más solas y estigmatizadas. (Larizgoitia et al., 2011)

Además de dejar una secuela psíquica con la que se debe aprender a convivir, lo necesario es que estas personas acudan a un profesional que ayude a disminuir la sintomatología o a su vez brinde herramientas que ayuden a confrontar la realidad del sujeto, pero en contraste muchas de estas personas son olvidadas y peor aún tomadas en cuenta por las masas que han agredido, desprendiéndose de la responsabilidad que transcurrirá en la historia.

Antes de terminar, es importante mencionar que estos eventos ocurren desafortunadamente en espacios donde las poblaciones no cuentan con recursos para afrontar la situación traumática, Mollica (1999) indica las grandes consecuencias traumáticas de la violencia: síntomas psiquiátricos, limitaciones funcionales e incapacidad. (Mollica, 1999)

Para finalizar, es importante hacer un llamado para que la información llegue, cada vez más, a las personas que desconocen del tema, teniendo en cuenta que la violencia colectiva o cualquiera de las mencionadas anteriormente, repercuten en la salud y bienestar psicológico de la persona. Se requiere de más investigaciones que se comprometan a explorar las consecuencias de estos eventos traumáticos.

Referencias Bibliográficas:

Klevens, J. (2012). La violencia colectiva y los niños. Enciclopedia Sobre El Desarrollo de La Primera Infancia, 1–8.

Larizgoitia, I., Izarzugaza, I., Markez, I., Fernández, I., Iraurgi, I., Larizgoitia, A., … Alonso, J. (2011). ¿Cómo influye la violencia colectiva en la salud? Modelo conceptual y diseño del estudio ISAVIC. Gaceta Sanitaria, 25(3), 246–253. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2011.01.001

Markez, I., Moreno, F., & Izarzugaza, I. (2006). La violencia colectiva: un problema de salud pública pendiente de ser investigado. Norte de Salud Mental, 6(25), 45–60.

Mollica, R. F. (1999). Efectos psicosociales y sobre la salud mental de las situaciones de violencia colectiva. Cambridge. Massachusets. (EUA), 45–61. Retrieved from http://www.psicosocial.net/grupo-accion-comunitaria/centro-de-documentacion-gac/psiquiatria-psicologia-clinica-y-psicoterapia/trauma-duelo-y-culpa/108-efectos-psicosociales-de-la-violencia-colectiva/file

Romero Madriñán, J. (2017). Implicaciones psicosociales individuales de la violencia colectiva en víctimas del conflicto armado colombiano. International E-Journal of Criminal Sciences, 11(11), 1.